엄마표 공부법/공부법 및 학습 팁 22

✏️ 우리 아이 글쓰기 칭찬법

“이렇게 말해주면 글이 자라나요”“엄마, 내 글 어때?”아이의 눈빛에는 조심스러운 기대와 설렘이 숨어 있어요.그 순간,엄마의 말 한마디는 아이의 글쓰기 날개가 될 수도 있고,작은 상처가 될 수도 있어요.이번 편에서는글을 쓴 우리 아이에게 어떤 말이 가장 힘이 되고,글쓰기를 좋아하게 만드는지,따뜻한 칭찬법과 격려 팁을 소개해드릴게요 🌼 🌼 1. 결과보다 ‘시도한 용기’를 칭찬해요🗨️ “이렇게 글 쓴 건 처음이야!”🗨️ “스스로 썼다는 게 너무 대단하다!”맞춤법이 틀리고, 띄어쓰기가 엉켜 있어도처음 글을 써보려는 마음 자체가 정말 소중한 거예요.글을 썼다는 것 자체가 '표현의 시작'이에요.그 시작을 칭찬해 주면 아이는 계속 쓰고 싶어 져요! 🌱 🌼 2. ‘구체적인 칭찬’이 자신감을 키워줘요漠然한 ..

✏️ 아이의 생각이 쏙쏙!

문장을 풍성하게 만드는 엄마표 글쓰기 팁“엄마, 글 썼어!”“어? 이게 끝이야?” 😅초등 저학년 아이들은 문장 길이가 짧고,사실만 적는 경우가 많아요.예:“나는 공원에 갔다.”“비가 왔다.”“아이스크림을 먹었다.”짧은 문장은 나쁘지 않아요!하지만 여기에 아이만의 생각과 감정이 쏙쏙 들어가면글이 훨씬 풍성하고, 살아 움직이게 된답니다 🌱 🌼 1. 짧은 문장에 ‘느낌 한 방울’ 더하기아이에게 “그래서 기분은 어땠어?” 한 마디만 덧붙이면문장이 확 살아나요!📄 예시:❌ “비가 왔다.”✅ “비가 와서 운동장을 못 써서 속상했다.”✅ “비가 와서 물웅덩이에서 첨벙첨벙 놀았다.”👉 감정을 더하면, 아이의 시선이 담긴 나만의 문장이 되어요 🌈 🌼 2. 문장 확장 놀이로 글쓰기 힘 키우기짧은 문장을 조..

✏️ 그림책 따라쓰기, 말과 글이 함께 자라요!

“엄마, 글쓰기가 너무 어려워요…”아직 문장 만들기도 익숙하지 않은 아이들에게‘글쓰기’는 높은 벽처럼 느껴질 수 있어요.그럴 땐 그림책을 활용한 따라 쓰기로글쓰기의 즐거운 시작을 열어주세요! 💛그림책에는 예쁜 문장, 살아 있는 표현, 마음을 움직이는 말들이 가득하니까요.따라 쓰는 것만으로도 아이의 말과 글이 풍성해져요 😊 🌼 1. 왜 그림책 따라 쓰기가 좋을까요?✏️ 그림책에는 아이들이 이해할 수 있는 짧고 간결한 문장이 많아요.✏️ 반복, 의성어, 의태어가 풍부해서 리듬감 있는 문장을 익히기 좋아요.✏️ 감정 표현, 생각의 흐름, 사건의 전개 등 글쓰기 기본 구조를 자연스럽게 배워요.그리고 가장 좋은 건?👉 아이가 좋아하는 책으로 하면글쓰기가 숙제가 아니라 놀이처럼 느껴진다는 거예요! 🎉 ..

✏️ 하루 한 줄 일기, 글쓰기가 즐거워져요!

“오늘 뭐 썼어?”“아무것도 안 했는데… 쓸 게 없어!”일기 쓰기 시간만 되면 울상이 되는 아이들 😅사실 일기는 우리 아이들에게 너무나 좋은 글쓰기 연습장이에요.그런데 ‘길게, 잘 써야 한다’는 부담이 아이 마음을 꽁꽁 얼려버릴 수 있어요.그래서 오늘은!“하루 한 줄만 쓰기”로 시작하는 일기 쓰기 습관,엄마표로 어떻게 도와줄 수 있는지 알려드릴게요 🌸 🌼 1. 일기 쓰기, 이렇게 가볍게 시작해요!처음부터 “일기 써야 해!” 하면 아이는 금방 지쳐요.처음엔 단 한 줄로 시작해 볼까요?📝 예시:“오늘은 유치원 친구랑 놀아서 기뻤다.”“비가 많이 와서 집에만 있었다.”“엄마랑 귤 까먹으면서 책 봤다.”이런 소소한 하루 한 줄이면 충분해요!중요한 건 “매일 쓰는 습관”이랍니다.👉 노트에, 달력에, 혹..

맞춤법이 헷갈려요! 자주 틀리는 맞춤법 쉽게 배우기

“엄마, ‘안돼’야? ‘안 돼’야?”“있다랑 있다는 뭐가 달라요?”글쓰기 시간마다 맞춤법 때문에 막히는 우리 아이들.그럴 땐 엄마도 머리가 복잡해지죠. 😅하지만 걱정 마세요!자주 틀리는 맞춤법만 콕! 찍어서놀이처럼 익히면 훨씬 쉽고 재미있어요.이번 시간에는 엄마표 맞춤법 지도법, 함께 해볼게요. 💕 🌼 1. 아이들이 자주 헷갈리는 맞춤법 Top 5우선, 초등 저학년이 자주 틀리는 맞춤법들을 모아봤어요.이것만 알아도 우리 아이 맞춤법 실력 쑥쑥!자주 틀리는 표현바른 표현이렇게 알려주세요안돼 → ❌안 돼 → ✅'안'과 '돼'는 따로 써요. “되다”의 부정형이에요!못해 → ✅못 해 → ✅둘 다 맞지만, 상황에 따라 달라요! “못”은 ‘하지 못하다’일 때 띄워요있다 / 잇다있다 → 존재하다잇다 → 연결하..

✏️ 문장 만들기 뚝딱! 아이가 쉽게 배울 수 있는 방법

“엄마, 문장을 어떻게 써야 해?”막상 쓰려니까 막막한 우리 아이.머릿속에는 말이 가득한데, 종이에 옮기려니 ‘뭐부터 써야 할지’ 모르겠대요.그럴 때 엄마가 살짝 도와주면,문장 만들기가 생각보다 훨씬 쉬워진답니다! 😊 🌼 1. 문장은 퍼즐! “누가 + 무엇을 해” 놀이부터 시작해요문장을 처음 배우는 아이에겐 너무 복잡한 문법 말고,딱! 이 한 가지만 알려주세요.“문장은 ‘누가 + 무엇을 해’로 만들 수 있어~”예를 들어 볼게요:🧒 “토끼가 당근을 먹어요.”👉 누가? → 토끼가👉 무엇을 해? → 당근을 먹어요이렇게 문장을 퍼즐처럼 나눠보는 놀이를 자주 해보세요.말놀이처럼 “누가 + 뭐 해?”를 반복하면 문장 구조가 자연스럽게 익혀진답니다. 🌼 2. 문장 만들기 놀이 예시아이가 재미있게 따라 할..

📚 우리 아이 띄어쓰기, 이렇게 하면 쉬워져요!

- 초등 저학년 띄어쓰기 엄마표 지도 팁 -“엄마, 이거 띄어 써? 붙여 써?”글 쓰는 게 즐거워지기 시작한 우리 아이그런데 문장을 보면 온통 붙어 있거나, 어디서 끊었는지 알 수 없는 띄어쓰기가 눈에 띄곤 하지요.그럴 때 엄마 마음엔 “어떻게 알려줘야 하지?” 하고 작은 걱정이 스멀스멀 올라와요.하지만 너무 걱정하지 마세요. 아이 눈높이에 맞춰 차근차근 알려주면, 띄어쓰기도 곧 익숙해진답니다.오늘은 엄마가 집에서 쉽게 해 줄 수 있는 띄어쓰기 지도 팁을 예쁘게 정리해 드릴게요.💕 🌼 1. “띄어쓰기는 뜻을 나눠주는 거야~”아이들에게는 '띄어쓰기'가 마치 퍼즐 맞추기 같아요.어디를 끊어야 할지 감이 잘 안 오거든요.그럴 땐 이렇게 설명해 주세요:“한 문장 안에는 여러 가지 뜻 덩어리가 있어. 그 뜻이..

✏️ 초등 저학년, ‘글자 쓰는 힘’이 자라는 시간

초등학교 입학 후 아이가 가장 많이 듣는 말 중 하나는 “글씨 좀 똑바로 써!”, “받아쓰기 또 틀렸네?”일 거예요. 그런데 아이에게 글자를 쓴다는 건 단순한 ‘글씨 쓰기’가 아니라 생각을 표현하는 첫 단계예요.이 시기에 글자 쓰는 힘을 바르게 키워주면, 자신감은 물론 독서력과 사고력까지 쑥쑥 자라날 수 있어요. 🧠 글자 쓰는 힘이 중요한 이유글쓰기는 생각의 표현이에요.아이가 어떤 생각을 했는지, 어떤 감정을 느꼈는지 글로 표현하는 능력은 스스로를 이해하고 타인과 소통하는 기초가 됩니다.읽기 → 쓰기 → 말하기로 연결돼요.책을 많이 읽어도 글을 쓰지 않으면 말로 이어지지 않아요. 짧은 글이라도 자주 써보면 사고가 정리되고, 말하는 힘도 함께 자라나요.자신감이 붙어요.“내가 쓴 글을 엄마가 읽고 웃어주..

초등 저학년을 위한 쉽고 재미있는 한글 놀이 5가지

1. ✂️ 자음·모음 카드 짝짓기 게임목적: 자음과 모음을 조합해서 글자를 만드는 원리 익히기준비물: 자음 카드, 모음 카드 (색종이나 종이에 써서 자르면 돼요)놀이 방법:자음 카드와 모음 카드를 섞은 뒤, 아이가 짝을 지어 글자를 만들어요.예: ㄱ + ㅏ = 가, ㅁ + ㅣ = 미만든 글자로 실제 단어 만들기: 가 + 방 = 가방 2. 🔎 숨은 글자 찾기 놀이 (간판 탐험대)목적: 실생활 속 한글에 대한 관심 유도준비물: 마트 전단지, 간판 사진, 책 등놀이 방법:주어진 글자(예: '가', 'ㅂ')가 포함된 단어를 찾아 동그라미 치기“'사'로 시작하는 단어 찾아볼까?”외출하면서 간판에서 글자 찾기 미션 주기 3. 🎲 글자 주사위 만들기목적: 낱말 만들기 + 창의력 향상준비물: 주사위 2개 (직접 만..

저학년 한글 공부, 어떻게 시작할까?

읽기와 쓰기의 기초를 탄탄하게 잡아주는 엄마표 한글 공부법초등 저학년은 한글 실력이 급격히 확장되는 시기입니다. 학교에서 배우는 내용만으로는 부족한 경우도 많아, 엄마의 작은 관심과 지원이 아이의 한글 실력을 크게 높여줍니다.중요한 건 ‘많이 시키는 것’보다, ‘재미있게 꾸준히 하는 것’입니다. 1. 한글 공부의 핵심은 ‘소리와 의미’ 연결하기단순히 글자를 쓰는 연습보다 중요한 건, 글자를 소리로 인식하고 그 소리에 의미를 연결하는 연습입니다.예를 들어 ‘가’라는 글자를 보면, ‘ㄱ’과 ‘ㅏ’가 만나 어떤 소리를 내는지 말할 수 있어야 하고, 그것이 실제로 ‘가다’, ‘가방’ 같은 말에 어떻게 쓰이는지 이해할 수 있어야 해요.✔ 엄마의 역할:읽을 때마다 "‘ㄱ’은 어떤 소리였지?", "‘바나나’는 어떤 ..